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따른 분류
-국내항공사 신입승무원교육과정
교육요소에 따른 분류
-삼성전자 생산현장 엔지니어 입사 1-2년차 교육
교육방법에 따른 분류
-SK경영게임
제일제당 신제품 개발 프로젝트
두산그룹 신입사원 교욱
엘지건설 현장체험
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내용
2. 발표준비과정
3. 조원들 역할분담
Ⅱ. 이론적 배경
1. 평생교육의 정의
2. 평생교육시설의 정의
3. 평생교육시설의 분류
4. 평생교육시설의 유형
5. 우리나라와 외국의 평생교육시설
6. 사회복지와 평생교
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대한 사례를 찾아 제시하고 분석 – 청각장애
1) 대상아동 배경(연령, 성별, 가족사항, 장애)
2) 사례장애인의 현재 상황
3) 특수교육적 접근내용 분석
4) 교육적 시사성
6. 특수교육적 접근내용에 따른 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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2008 방과후 학교 강좌 현황
3) 강사 유형별 프로그램 현황
4) 학생 1인당 수강 강좌 수 및 부담액
5) 대학생 멘토링
6) 방과후학교 만족도
7) 방과후학교 언론보도자료
Ⅷ. 방과후학교의 문제점
Ⅸ. 방과후학교의 개선방안
< 참고자료 >
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점
1) 생산적 활동을 보는 관점의 차이
2) 가족지지
3) 성공적 노화에 대한 핵심개념의 차이
4) 성공적 노화에 대한 가치관 차이
5) 우리나라 노인의 주관적 삶
6) 성공적 노화에 대한 인식적 차이
6. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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응에 의한 경험학습보다 반응시간이 장기간 지속되므로 내적자극기저에 수용될 확률이 높게 나타난다.
<참고문헌>
오봉근, "골프연습장의 소비자행동 결정요인에 관한 연구", 조선대학교, 2005.
임종원김재일홍성태이유재 공저, "소비자
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내용 담았나
(3) 이-노정부의 복지정책의 차이점3) 이명박정부의 사회복지정책에 있어 핵심원칙
(1) 시장/경쟁
(2) 기초생계 보전 중심의 잔여적 복지
(3) 민간중심
4) 복지예산의 축소
(1) MB "성장이 곧 복지".. '성장' 어디 있니?
(2) 경제성장
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학습장애의 판별 및 평가방법
1) 학습장애의 판별기법
2) 학습장애 진단
5. 학습장애아동의 교육방법
1) 통합교육을 위한 일반적 지침
2) 일반적인 교수적 지침
3) 기초교과영역의 교수
4) 내용중심 교과의 교수
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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내용(高津裁判)
2. 삼본판결의 내용
3. 대야판결의 내용
4. 소결
Ⅵ. 일본교육의 교사
Ⅶ. 일본교육의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. 프로젝트의 목적
2. 프로젝트 활동
3. 프로젝트 정보통신기술 환경
Ⅷ. 일본교육의 과학기술교육
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특징
Ⅲ. 복지의 적정수준
ⅰ. GDP 대비 공공사회지출 수준(2001~2005)
ⅱ. GDP 수준에 따른 복지지출 수준
Ⅳ. 결론
부록 1. 주요 사회보장 제도의 도입과 확대 과정
부록 2. 주요 대선 후보 복지 공약 비교
부록 3. 경제 용어 다섯 가지
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